园林教学

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基于实践反馈的风景园林线上教学优化策略研究
《建筑与文化》2023年第7期236-238,共3页邵继中 李烨 张煜欣 李坤洋 刘冠 
华中农业大学名师工作室项目(项目编号:51062000131);国家自然科学基金面上项目(项目编号:51878339);中央高校基本科研业务费专项基金(项目编号:11042010016、2662021JC009);江苏省社科基金一般项目(项目编号:19GLB006);江苏省高校哲学社会科学研究重大项目(项目编号:2019SJZDA020);住房和城乡建设部科学技术计划项目(项目编号:2022H001)。
文章以华中农业大学风景园林线上教学实践为例,对学生的线上学习满意度和需求进行问卷调查,在SPSS软件中进行相关性分析,结果显示风景园林线上教学主要受学习经验、课程适配度、设备网络、配套资源和教学经验影响,不同类别课程的线上、...
关键词：风景园林 风景园林教学 线上教学 混合式教学 
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