灾后教育重建

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唤醒灾后教育重建的自觉
《四川教育》2010年第6期20-20,共1页周林 
地震既是灾难，也是一种历史的机会。有了“5．12”，才有从“板房→永久性校舍”的转变。自然，教育重建就越显急迫。如果我们不讨论教育的重建，就会失去历史的机会。相比硬件建设，我们对软件建设的力度还远远不够。尤其是在这种历...
关键词：教育重建 自觉 灾后 唤醒 软件建设 硬件建设 历史 永久性 
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