德育合力

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形成德育合力 造就艺术设计人才
《美术大观》2008年第5期160-161,共2页彭金波 
　　家庭是培养学生良好习惯的环境,学校是学生获取知识掌握技能的园地,社会是学生施展才能的天地,强化学校、社会、家庭德育合力网络,就能造就高素质艺术设计人才.那么怎样才能有效合力育人呢? ……
关键词：设计人才 学校 学堂 艺术设计专业 思想品德教育 合力育人 毕业生 设计学院 立志成才 社会实践活动 
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