早期识字

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  • 作者=曹思敏x
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汉语儿童早期自然习得汉字的研究
《幼儿教育（教育科学）》2009年第12期19-22,共4页曹思敏 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“从图像到文字:儿童早期汉字习得过程研究”的研究成果之一,项目编号:07JJDXLX264
3-6儿童在早期未接受正式的识字教学之前，已经能够从日常的生活和阅读中自然习得一些汉字，且随着年龄的增长，认识的汉字越来越多，也越来越复杂，同一年龄组儿童的差异也越来越大。因此，成人可以为儿童创设一个有意义的文字习得环...
关键词：汉语儿童 早期识字 3-6岁 自然习得 指导 
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