德育活动

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班级管理的五层境界
《班主任之友（小学版）（下半月）》2019年第1期68-68,共1页李伟胜 
中小学班级管理工作,头绪很多,班主任也因此给人留下忙碌的印象。一般来说,在开始管理一个班级之时,每一位班主任都会有许多常规工作需要处理:选拔班干部,建立班委会,编排值日表,维持班级秩序,组织和实施各种班级活动,根据上级要求布置...
关键词：班级管理工作 常规工作 班级秩序 班级活动 德育活动 安全教育 班主任 中小学 
班级管理的五层境界被引量：1
《班主任之友（中学版）（上半月）》2019年第1期68-68,共1页李伟胜 
中小学班级管理工作,头绪很多,班主任也因此给人留下忙碌的印象。一般来说,在开始管理一个班级之时,每一位班主任都会有许多常规工作需要处理:选拔班干部,建立班委会,编排值日表,维持班级秩序,组织和实施各种班级活动,根据上级要求布置...
关键词：班级管理工作 常规工作 班级秩序 班级活动 德育活动 安全教育 班主任 中小学 
辨析班级管理的境界,追求学生的发展被引量：6
《班主任之友（中学版）（上半月）》2008年第7期10-12,共3页李伟胜 
中小学班级管理工作，头绪很多，班主任也因此给人留下忙碌的印象。一般来说，在开始管理一个班级之时，每一位班主任都会有许多常规工作需要处理：选拔班干部，建立班委会，编排值日表，维持班级秩序，组织和实施各种班级活动，根据上...
关键词：班级管理工作 学生 常规工作 班级秩序 班级活动 德育活动 安全教育 班主任 
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