早睡早起

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指向儿童良好习惯养成的教学改进——以道德与法治一年级上册《早睡早起》第一课时为例
《教学月刊（小学版）（综合）》2022年第11期35-38,共4页徐开颜 宋阳 
国家社会科学基金高校思政课研究专项“统筹推进大中小学思政课一体化建设研究”(项目批准号:19VSZ048)的阶段性成果。
教学是一个不断进阶的过程,教师要在改进教学的过程中,引领学生“在生活中向生活学习”,增强课堂的亲和力和针对性。以小学道德与法治一年级上册《早睡早起》第一课时的教学设计为例,教师“以素养目标为教学导向,确立教学的方向;以绘本...
关键词：道德与法治 习惯 养成 教学改进 
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