德育品牌

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“三全育人”理念下技工院校“明心”德育的实践研究——以福州第一技师学院为例
《职业》2024年第17期64-66,共3页林美云 严林芳 张雄 
人力资源社会保障部职业技能鉴定中心2023年度课题“技工院校‘三全育人’案例研究”的研究成果。
在“三全育人”理念的指导下,福州第一技师学院围绕“立德树人、德技双馨”目标,探索、实践并逐步沉淀形成了具有技工教育特色的“明心”德育品牌;通过学院、教职工和学生3个层面,从上到下,从内到外,以人文情怀传递教育温度,以工匠精神...
关键词:“三全育人” 技工院校 “明心”德育品牌 
聚力“五维”育德,培植“六养”品质——浙江省机电技师学院创建德育品牌全面提升学生综合素养被引量:1
《职业》2021年第18期8-11,共4页朱旦标 
走进校园,扑面而来的是一股清新的味道,这是属于浙江省机电技师学院(以下简称学校)的特殊气息:校园内绿树成荫,师生行走其间,举止文明,氤氲着一股浓郁的文化气息,让人倍感温馨;实训场干净整齐,下课后工具标准归类,电脑鼠标一条线,给人...
关键词:德育品牌 团结友爱 优良品质 助人为乐 诚实守信 一条线 文明礼貌 走进校园 
学党史 强信念 亮心灯——龙港市职业中等专业学校“点亮心灯”德育品牌建设
《职业》2021年第12期13-15,共3页李崇光 
习近平总书记指出,理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。龙港市职业中等专业学校(以下简称学校)坚持以党建为引领,以共产主义信仰作为理想明灯,以“一史、三基、五星、八自”为着力点,努力培养“...
关键词:技术技能型人才 中职德育 点亮心灯 人生方向 共产主义信仰 中职学校 荣誉称号 德育品牌 
文化浸润 匠心育人 厚植校园文化培育职业素养被引量:3
《职业》2021年第4期32-33,共2页王金夫 宋佳君 
杭州技师学院(以下简称学院)淬炼厚植校园文化,打造德育品牌,催生学生自我学习成长的内生动力,构建了以温厚丰润的校园文化为依托、系统有序的德育过程为途径、学生自我学习成长为根基的职业素养培育体系,培育具备工匠精神、专业知识技...
关键词:校园文化 德育品牌 内生动力 
坚守年会十三载,德育品牌终踏来——谈有用、有效的德育年会
《职业》2019年第29期20-21,共2页刘金兰 
党的十八大首次把“立德树人”作为教育的根本任务。当今的职业学校,虽然是以培养高技能人才为己任,但一定是要以培养“德业”为根本。培养有“德”的学生,首先要培养有“德”的老师。培养教师的“德”的方式方法一定是以“有效、有用...
关键词:德育 方法 德育年会 作用 
“红色”共传承 “匠心”筑绮梦——嘉兴技师学院全方位打造“红匠”德育品牌
《职业》2018年第35期15-16,共2页张贺余 
在刚刚过去的“双十一”购物狂欢节上,由嘉兴技师学院电商专业126名学生组成的“电商战队”,凭借三个电商项目上的优异发挥,总计拿下了1.8亿元人民币的销售总额,再次刷新了团队的最佳“战绩”。当天,电商专业全体学生彻夜奋战,从零时至...
关键词:技师学院 嘉兴 品牌 德育 传承 全体学生 销售总额 心理素质 
每一个学生都值得被世界温柔以待——宁波建设工程学校创新HOPE德育品牌
《职业》2017年第19期10-11,共2页吴家宏 
"回想来职高前,经常会听到这样的话,你这样的成绩,读读职高算了。"这句微电影开场白,盛勇钢拍了六次,每一次拍,他都会情不自禁哽咽,甚至眼含泪花。
关键词:HOPE 建设工程 品牌 德育 创新 学校 宁波 温柔 
传承“雷锋文化” 打造北疆第一德育品牌——内蒙古交通职业技术学校弘扬雷锋精神侧记
《职业》2016年第29期15-15,共1页董超 
雷锋是每一个中国人都非常熟悉的名字,他刻苦学习、勇于进取的拼搏精神,勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风,教育了一代又一代中国人。如何学习雷锋精神?向雷锋学什么?雷锋精神的实质是什么?近年来,内蒙古交通职业技术学校为大力弘扬雷锋精神...
关键词:职业技术学校 雷锋文化 雷锋精神 内蒙古 品牌 
汇聚天地灵气 孕育优秀人才——江苏省南通市旅游中等专业学校打造“紫琅文化”特色德育品牌
《职业》2016年第12期11-12,共2页杭梅 徐炜 
坐落在紫琅山北麓的南通市旅游中等专业学校占地近百亩,校园内香樟成荫,环境幽雅,白墙红瓦的古朴建筑别具特色,与4A级琅山风景区的自然风光相映生辉。所谓一方水土养育一方人,学校借助紫琅山的地理优势,围绕"紫琅文化"打造特色德育品牌...
关键词:紫琅 中等专业学校 活动体验 特色学校 红瓦 文化生活 江苏省南通市 百亩 社会主义新人 综合素质 
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