德育性

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让德育浮出语文学科的母体研究
《进展》2019年第8期107-107,共1页李扬斌 
中学语文教学中,应该怎样让德育回归课堂、回归学科、回归生活,提高语文德育教学的实效性,充分发挥语文学科人文性、合理利用语文学科的德育性,是我们值得思考的问题。本文将围绕这一问题,对于语文教学德育性德挖掘做以浅谈。
关键词：语文 人文性 德育性 挖掘方法 
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