障碍网络

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浅析我国无障碍网络课程的现状与问题
《海外文摘》2020年第1期79-81,共3页段明雪 周晓春 
武汉市教育局教研课题(2013096)
随着信息技术与教育的深度融合,泛在教育和移动教育的快速发展及线上“金课”概念的提出,网络课程建设规范化迫在眉睫。国家大力提倡的教育均衡化要求我们在网络教育方面要一视同仁,教育公平意味着教育信息无障碍,意味着网络课程无障碍...
关键词：无障碍 网络课程 现状 问题 
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