大学语文课程

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“三教”改革视域下地方文化融入大学语文课程实践路径
《小说月刊（下半月）》2024年第18期0124-0126,共3页马凯丽 
安阳市安阳职业技术学院教育教学研究项目“课程思政融入大学语文教学的探索与实践”(AZJY2201026)
“三教”改革背景下,以推动大学语文课程教学深化改革,有效培养高质量人才为宗旨,了解“三教”改革的基本内涵,探究大学语文课程教学中教师、教材、教学模式等现状的困境及成因,从提升教师教育教学水平、丰富教材地域文化元素体系、优...
关键词：“三教”改革 大学语文 地方文化 
高职院校大学语文课程实践体系建设探索———以南京交通职业技术学院为例
《杂文月刊（下半月）》2024年第8期0061-0063,共3页张运全 
中国交通教育研究会交通教育科学研究课题“交通类高职院校大学语文实践教学体系建设研究”(JTYB20—321)。
高职院校大学语文课程 实践体系的建设涉及理论教 学与实践教学结合、学生主 体地位确立、实践平台搭建、 资源开发等多个方面。文章 以某高职院校为例,分析探 讨了该校大学语文课程实践 体系建设的具体做法,在系 统整合建设资源、创新...
大学语文课程沉浸式教学策略
《湛江文学》2024年第4期0173-0175,共3页袁再礼 
课程思政是大学为党育人、为国育才的重要手段,大学语文课程在思政教学方面有着自己独特的优势。文章以一线教学实践为基础,摸索大学语文课程沉浸式思政教学策略,通过学科融合教学、视听说读写结合、小先生模拟教学、情境再现表演、课...
关键词：大学语文 沉浸式 思政教学 
高职公共基础课课程思政建设探索——以“大学语文”课程思政为例
《华章》2024年第3期30-32,共3页陈亚平 
四川高等职业教育研究中心2021年项目“协同效应视角下高职院校课程群”课程思政“实施路径研究”(项目编号:GZY21B23)阶段性成果。
本文以所在学校开设的教育部首批课程思政示范课程“大学语文”为例,阐述了高职公共基础课程思政建设的路径,涵盖了思政元素的融入路径、课程思政教学的实施方法和课程思政实施的创新点,探讨了一种“价值引领、赋能专业”的公共基础课...
关键词：课程思政 大学语文 赋能专业 
经学讲授融入大学语文课程教学研究
《江西电力职业技术学院学报》2024年第2期65-67,共3页徐登昊 郑晓静 刘凯 
在推进新时代中华优秀传统文化教育的背景下,将传统经学讲授融入大学语文课程教学中,是树立文化自信、助力实施“文化强国”战略的可行举措。经学讲授与大学语文课程教学具有较高的关联性,大学语文教材选录了经学名篇,大学语文课程讲授...
关键词：经学讲授 大学语文课程 教学改革 
耕读文化背景下高等农业院校德育教育——在大学语文课程中的实践路径研究
《花溪》2023年第35期0028-0030,共3页刘洋帆 王镜涵 张振辉 崔博 
耕读教育教学研究专项课题:耕读文化背景下高等农业院校德育教育在大学语文课程中的实践路径研究,项目编号:2022XJGDZX08。
总书记强调“农村是我国文明的发源地,耕读文明是我们的软实力”。耕读文化作为我国传统文化的重要组成部分,是我国农耕文明时期重要的文化来源,更是劳动人民智慧的结晶。2021年中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加快推进乡村人才振...
关键词：耕读 德育教育 大学语文 
大学语文课程的历史渊源及其价值
《中国故事》2023年第11期20-24,共5页尚毅 
中国的大学语文课程有着独特的发展历程。本文追溯了大学语文课程的历史渊源与名称由来,追忆了中国高等院校大学语文课程的定性定位。而今,大学语文已成为高校人文素质课、中华传统文化课程群组中的一员,其之于新时期高等教育事业中的...
大学语文课程思政元素的挖掘与探索——以苏轼诗词教学为例
《汉字文化》2023年第4期37-39,共3页满蛟 
2020年黑龙江省高等职业教育教学改革一般项目“基于课程思政视域下高职院校大学语文课程教学改革策略的研究”(编号:SJGZY2020239);2021年黑龙江省高等职业教育教学改革研究一般项目“‘大思政’视域下龙江精神融入大学语文课程研究”(编号:SJGZY2021304)的研究成果
如何实现育人价值和思政功能是大学语文课程教学改革的重点。本文将从爱国思想的有效融入、为民情怀的深入挖掘、超然态度的品析感悟三个方面挖掘苏轼诗词教学中的课程思政元素,试图通过课程内容的优化整合等方式贯彻课程思政理念,实现...
关键词：大学语文 课程思政 苏轼 
智慧教室环境下高职院校大学语文课程教学策略研究
《花溪》2022年第6期0025-0027,共3页韩越 
2020 年度浙江工商职业技术学院校级智慧教学改革项目“大学语文”。
高职院校大学语文课程一直以来面临着教学方式传统、教学内容枯燥等困境。通过智慧教室环境下的大学语文课程改革,能够借助完善的软硬件设施、丰富的教学资源、多样的教学手段和高效的数据搜集系统,为教学内容导入、师生间和生生间的信...
关键词：智慧教室 大学语文 信息化 教学策略 
高校大学语文课程混合式学习接受度的影响因素分析
《山海经》2021年第34期0140-0140,0153,共2页陶君 
互联网 教育成为当前高校教育改革趋势,大学语文混合式学习应运而生。文章提出大学语文混合式学习的优点,也从教师自身因素和外部因素两方面分析了混合式教学接受度的影响因素。因此,针对大学语文课程特点构建和设计科学、个性化的教学...
关键词：大学语文 混合式 接受度 
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