哲学教学方法

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《学理论》2010年第28期241-242,245,共3页黄尚文 
铜仁学院2008年教改课题<"理事无碍"--哲学教学中事例分析运用研究>成果
哲学教学中应当注意从具体的哲学问题意识出发,逐渐上升到一般的哲学问题意识;并在事例分析中分析理论、运用理论;培养学生的哲学体验,从而达到哲学教学的目的。
关键词：哲学教学方法 问题意识 理事无碍 体验 
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