正项等差数列

作品数：27被引量：16H指数：2
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关于等差、等比数列的两个重要命题的论证
《中学数学教学》1997年第2期20-21,共2页傅学顺 
若正项等差数列、等比数列有相同的“起点”,即a1=b1>0,a2=b2,问:哪个数列递增快或递减快? 这个问题的解决可以帮助中学生更深刻地理解这两种数列。这个问题也很有意思,一般都猜测:等...
关键词：等比数列 重要命题 正项等差数列 无理数 中学数学教学 中学生 零数列 因式分解 自然数 同理可证 
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