政治理论素养

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高职院校师生党员思想政治理论素养评价指标体系构建被引量：1
《北京教育（德育）》2020年第4期28-31,共4页袁阳 
2019年度北京高校思想政治工作研究支持课题“高职院校师生党员思想政治理论素养评价指标体系研究”(BJSZ2019ZC59)的阶段性成果
站在新时代加强高职院校党建工作的角度,阐释了高职院校师生党员思想政治理论素养建设对于提升学校党建工作成效和水平的意义。从基础概念辨析出发,分析了党员思想政治理论素养的内涵外延和素养评价指标的三个构建原则及指标内容选取方...
关键词：高职院校 师生党员 思想政治理论素养 素养评价 指标体系 
高校思想政治理论课实践教学模式研究——以“校内调研”实践教学模式为例
《北京教育（德育）》2011年第12期47-49,共3页王洁敏 
2011年首都大学生思想政治教育重点课题"首都高校思想政治理论课实践教学状况调查研究"(编号BJSZ2011ZD14)阶段性成果;北方工业大学2011年思想政治教育课题"高校思想政治理论课实践教学模式之实证研究"研究成果
如何增强思想政治理论课实践教学效果,是各高校面临的重要课题。北方工业大学探索形成的"校内调研"这一独具特色的思想政治理论课实践教学模式,能够调动学生的积极性与主动性,提升学生的思想政治理论素养,培养学生的科研精神,加强学生...
关键词：政治理论课 政治理论素养 科研精神 教学模式研究 教学效果 问卷调查 协作能力 主体性 北方工业大学 
研究生辅导员工作的“八重”与“八法”被引量：1
《北京教育（德育）》2011年第10期62-64,共3页胡志民 
研究生教育是高等教育的最高层次,研究生辅导员如何针对研究生的特点,采取适当的方式方法,高效地开展思想政治教育工作,值得关注与深思。笔者结合自身的工作体会,就研究生辅导员工作的"八重"与"八法"进行探讨与交流。
关键词：思想政治教育 “八法” 学术道德建设 自我教育 思想动态 网络技术手段 校园文化生活 政治理论素养 
建设富有艺术院校特色的思想政治理论课的探索与实践被引量：2
《北京教育（德育）》2011年第1期38-39,共2页梁建明 
2010年首都大学生思想政治教育一般课题"艺术院校思想政治理论课建设特色及对策研究"的成果;项目编号(BJSZ2010YB37)
结合艺术院校自身特点,提高思想政治理论课的吸引力、感染力、说服力,建设富有艺术院校特色的思想政治理论课是当前艺术院校面临的主要问题。近年来,中国戏曲学院不断挖掘自身的德育资源,把学生思想政治理论素养和综合素质的培养作为目...
关键词：政治理论课 艺术院校 德育资源 政治理论素养 综合素质 中国戏曲学院 人生规划 社会实践教学 形势政 
构建调动机制 发挥学生党员模范作用被引量：1
《北京教育（德育）》2010年第12期47-48,共2页宋晓欣 
笔者从事高校基层党建和大学生思想政治教育工作多年,结合自身工作实际对当前大学生思想政治教育的形势进行了较为深入地研究,提出了"明确党员标准—加强党员教育—完善党员考核机制—构建党员服务平台"这样一整套连贯成体系的学生党员...
关键词：高校基层 大学生党员教育 政治理论素养 学习制度 民主生活会 宗旨意识 监督渠道 工作实绩 日常学习 
高校思想政治理论课教育价值的专业化拓展——“中国近现代史纲要”与文化创意高等教育有效互动模式探析
《北京教育（德育）》2009年第11期42-44,共3页史敏 林京兰 
北京工业大学"艺术类专业公共课教学中创新思维能力的培养"(ER2009-C-88)
当前我国文化创意高等教育的培养目标之一是塑造具有高素质创意能力的产业人才。"中国近现代史纲要"作为高校思想政治理论课,其教学宗旨为确立和巩固以马克思主义为指导的社会主义核心价值体系在当代大学生中的主流和主导地位。基于此,...
关键词：近现代史纲要 政治理论课 创意者 教学模式创新 互动模式 政治理论素养 教学宗旨 价值增值 国际意识 
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