知觉障碍

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自闭症个体的时间认知综述
《中国特殊教育》2015年第6期57-61,共5页刘馨元 张志杰 
河北省自然科学基金项目"情绪障碍对认知功能的影响"(项目批准号:2011205110)的研究成果之一
与普通人相比,自闭症个体的时间认知能力存在缺陷,这些缺陷严重影响他们对外部世界的适应。本文通过回顾自闭症个体时间认知有关的理论和实证研究,从自闭症个体时间认知特征、机制,以及改善方法和教育启示等方面。综述近年国际关于自闭...
关键词:自闭症 时间知觉障碍 临床表现 机制 
美国学习不良的概念及发展被引量:11
《中国特殊教育》2003年第5期51-55,共5页张雅明 俞国良 
通过分析美国一些有代表性的学习不良定义 ,得到对学习不良概念的轮廓性认识。但学习不良的本质目前还没能在定义中被清晰地揭示出来 ,多种定义共存是这一领域的现状 ,发展新定义的各种尝试亦在不断进行中。
关键词:美国 学习障碍 概念 特殊教育 知觉障碍 影响因素 
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