知识建构过程

作品数:70被引量:101H指数:5
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相关机构:南京师范大学华东师范大学浙江师范大学如皋市第一中学更多>>
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大学生在线知识建构行为及序列模式分析被引量:4
《中国远程教育》2022年第1期85-91,共7页冷静 路晓旭 宋金阳 
2017年度中央高校基本科研业务费项目华东师范大学人文社会科学青年预研究项目“互联网+环境下的学习焦虑如何克服?——基于大学生语言学习策略分析”(项目编号:2017ECNU-YYJ047)的研究成果。
为解决新时代下各种复杂问题,当代大学生应该具备知识建构能力,特别是学生能够通过在线协作平台不断进行提问、解释,从而共同解决问题并进行知识创造。由于学习过程数据可从在线学习平台获得,使得分析大学生知识建构的动态发展及序列模...
关键词:协作学习环境 在线话语 交互行为模式 知识建构过程 内容分析 协作阶段 滞后序列分析 路径图 
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