知识结合点

作品数：24被引量：13H指数：2
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新课程背景下如何激发学习兴趣?被引量：1
《地理教育》2007年第4期9-9,共1页朱其山 
一、兴趣来源于深度探究 高中生已有一定的知识基础，教师要善于在新旧知识结合点上设计具有一定挑战性的探究问题，激活他们的认知冲突。这样最能有效地激起他们的兴趣，也能最有效地驱使他们有目的地进行探究。如比较太阳日与恒星日...
关键词：新课程背景 学习兴趣 激发 知识结合点 太阳日 知识基础 探究问题 认知冲突 
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