职教课程模式

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我国与澳大利亚职教课程模式的比较及启示研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第3期310-310,共1页张奥涵 
南京工业职业技术大学2020年度高等职业教育研究一般课题“中澳职教模式的差异性研究与适合我校教学考核模式的探索”(GJ20-14)。
澳大利亚的TAFE课程注重培养学生的职业能力,提升其就业竞争力,这种课程教学模式为我国职业教育提供了发展发现。通过对澳大利亚以及国内的职业教育课程模式进行对比分析,可以发现在职教课程体系、教学理念、课程设置以及课程评价体系...
关键词：TAFE课程 澳大利亚 中国 职教课程 对比与启示 
我国职教课程模式的创新开发及发展趋势探析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2016年第3期00286-00286,共1页田杰 
本文结合我国创新开发的三种典型的职教课程模式,总结我国职教课程模式的发展趋势,以期促进我国职教课程改革取得更大的成功。
关键词：职教课程模式 利弊 发展趋势 
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