职务制度

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中小学教师职务制度的域外经验及其政策启示被引量：1
《中国基础教育》2023年第2期73-76,共4页余雅风 储招杨 
2021年北京市社会科学基金规划重点项目“北京市人工智能在教育领域应用的法律规范研究”(项目编号:21JYA002)的阶段性研究成果。
中小学教师职务制度是中小学教师专业技术职务评聘制度。本文基于对美国、新加坡、日本等代表性国家教师职务制度的梳理分析,发现国际上中小学教师的职级评选和晋升具有很多相似的特征,主要有职级自然晋升制、工作考核晋升制、待遇年均...
关键词：中小学教师职务制度 教师法 教师晋升 职级岗位 待遇年均晋升制 
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