直接宾语

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谈源出成语的英语词汇
《山东外语教学》1993年第3期9-13,共5页张以文 
在英语浩翰的词汇中,有一部分词汇由英语成语变化而来。本文拟对这类词汇作一简略的归纳和论述,以期从这类词汇的起源,探索其在组成、释义、读音等方面某些变化规律或共同点,从而达到更好地了解、掌握英语的目的。一、英语成语的分类英...
关键词：固定词组 直接宾语 CLAUSE 间接宾语 派生法 PHRASE 读音规则 参考书目 构词方式 IDIOM 
英语主动形式被动意味表现法
《山东外语教学》1992年第Z1期109-112,共4页杨永林 
Ⅰ.概说中国有句古语,叫做“殊途同归”。在语言的实际使用过程中,我们几乎每日每时都在自觉或不自觉地运用着这一原则,即:采用不同的语言手段达到传播同一的信息交际这样一个目的。这一点。
关键词：动词形式 社会语言学 动词性 复合谓语 直接宾语 习惯用法 verbal 语法概念 地区方言 及物动词 
“主句+感叹从句”句型浅议
《山东外语教学》1988年第2期81-82,共2页刘法公 
多年来,英语语言研究文献对感叹从句的用法解释甚少,国内以及国外的许多英语语法书涉及的感叹句只有单句的形式,而无感叹句在复合句中的用法。常见的感叹句的结构是: What+NP+S+V How+AP+S+V 例如: (1)What a beautiful day it is. (2)H...
关键词：英语语法 笔语 句法结构 语言研究 beautiful 直接宾语 REMEMBER 数名词 名词短语 never 
英语介词教学法探讨
《山东外语教学》1984年第3期72-74,共3页张云平 
介词在英语中使用较多,含义又较为抽象,因而它成了英语教学中的一个难点,也是重点。下面谈谈我在英语介词教学中的一些基本方法,向同志们请教。 1.图示法:采用图示法进行介词教学,可使含义抽象的介词具体化。
关键词：图示法 直接宾语 语言知识 mother 对比法 填空题 它成 NIGHT 主动句 FATHER 
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