纸牌游戏

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参考文献引证文献引用追踪
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看似相同,实则不同
《幼儿教育》2022年第1期37-38,共2页范昕玮 
“趣味题标签”将“纸牌”与“标签”合而为一,教师设计这种标签的初衷是想引导幼儿在收拾整理的同时巩固已有的知识经验。但从案例中教师的描述来看,这一标签的使用并没有达到理想的效果。“纸牌游戏”和“按标签整理”这两种活动都蕴...
关键词：合而为一 引导幼儿 幼儿自主 标签 纸牌游戏 趣味题 整理 
不妨用校本课程为不良休闲行为纠偏
《中国德育》2015年第4期7-7,共1页张志华 
最近，扬州一所小学在网上公开该校校本课程科目，掼蛋、24点等纸牌游戏位列其冲，此举引来不少争议。争议的焦点是掼蛋这类不够高雅的休闲活动是否可以成为学校的校本课程。
关键词：校本课程 休闲行为 纠偏 纸牌游戏 休闲活动 小学 学校 焦点 
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