质疑问难能力

作品数：56被引量：17H指数：2
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培养学生数学质疑问难能力“三步曲”被引量：2
《新课程研究（下旬）》2008年第12期117-118,共2页陈建军 
陶行知先生说：创造始于问题。学生带着问题走进教室，带着更多的问题走出教室，这就是以问题为纽带的教育。数学新课程改革非常注重对学生质疑问难能力的培养，认为质疑问难能力的高低是衡量学生创新意识和能力的重要标志。因此，作为...
关键词：质疑问难能力 能力的培养 学生质疑 数学教师 “三步曲” 学生创新意识 新课程改革 批判精神 
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