中国古代寓言

作品数：74被引量：49H指数：4
导出分析报告
相关领域：文学文化科学更多>>
相关作者：李焱王宽信尤晓洁郭丹肖文文更多>>
相关机构：新疆大学浙江大学内蒙古工业大学福建师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=福建教育x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“读思达”理念下整本书阅读教学的现状分析与思考一以教学《中国古代寓言》为例
《福建教育》2023年第44期34-36,共3页陈云朱 
基于“读思达”理念,教师重新审视整本书阅读教学的现状,思考可行策略,以提高学生对整本书的认知能力和阅读能力。
关键词：整本书阅读 “读思达” 寓言 
基于阅读逻辑的整本书阅读评价模型建构--以叶中国古代寓言曳为例
《福建教育》2023年第10期36-38,43,共4页许可馨 
2022年福建省宁德市德育B类课题“以德育人——加强小学生德育的实践研究”(项目编号:NDDYB2022033)的阶段性成果。
评价意识缺失、评价形式虚设、评价内容脱节、评价主体单一等问题是目前整本书阅读教学的突出问题。为了实现阅读工具与评价工具的适配、评价环节与阅读过程的融合、评价结果对教学过程的推进,教师可以根据阅读逻辑、评价工具等要素,构...
关键词：整本书阅读 模型建构 阅读逻辑 评价工具 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部