中国广告教育

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“功用性”建构中的生存与发展--中国广告教育实践四十年解析被引量：11
《现代传播（中国传媒大学学报）》2019年第11期158-162,共5页丁俊杰 宋红梅 
国家社科基金项目“中国广告40年研究”(项目编号:18BXW106)的研究成果。
中国广告教育协同中国广告产业起步,在大时代背景之下,开启了将近四十载的"功用性"建构,与多种产业角色互促互动,形成了特定的关联动力体系和发展场域,最终成就了中国广告教育的发展模式。这样的发展模式符合国际高等教育的总体发展趋势...
关键词：功用性建构 中国广告教育 四十年 
中国广告教育三十年巡礼与研究述评被引量：2
《现代广告》2013年第21期4-15,共12页陈培爱 杜艳艳 
本文为国家社科基金重点项目《中国广告教育三十年研究（1983--2012）》（项目号：13AXW015）中期成果.
1983年，厦门大学在中国大陆首创广告教育。至2013年，中国广告教育已走过30年的历史。本文回顾了中国广告教育30年的历程，对中国广告教育发展阶段的分期、学科定位、教材建设及广告教育研究成果进行梳理与澄清，为后30年的发展理清思...
关键词：中国广告教育 30年 研究述评 
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