中国现代文学史

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中国现代文学史课程思政改革的现实意义
《文学教育》2022年第18期88-90,共3页夏雨 
自治区普通高校教改项目《中国现代文学史》课程思政改革研究(2019YLJG12)阶段成果。
《中国现代文学史》课程内容从晚清末年的文学现象一直讲到新中国成立,同时呈现中国现代文学史产生与发展的时代环境、文化背景及社会现实。挖掘并凸显现代文学作家作品中的启蒙主义与爱国主义,将大大有利于协同思政教育,有效增强高校...
关键词：《中国现代文学史》 课程思政 现实意义 启蒙主义 爱国主义 
史蕴诗心:文学史书写的别样景观
《文学教育》2022年第15期26-28,共3页柴梦飞 
王德威主编的《哈佛新编中国现代文学史》一反主流学术界编写文学史以历史大事件与文学运动为核准的常态,以一篇篇体量相对较小的散文串连起不为人所知的历史小事件,探寻着文学发展的“若非如此,便会何如”的另一种可能性走向。本文将...
关键词：王德威 《哈佛新编中国现代文学史》 史蕴诗心 
巴金《家》改编音乐剧电影将上映
《文学教育》2018年第22期189-189,共1页
巴金经典作品《家》被改编成音乐剧电影，并将近日上映。《家》描写了旧式封建家庭的解体和青年人的反叛。故事集中在1920年冬到1921年秋的八九个月时间里，揭露了封建专制制度的罪恶，撕开了在温情关系掩盖下的大家庭的勾心斗角，暴露...
关键词：《家》 音乐剧 电影 改编 巴金 中国现代文学史 封建家庭 封建专制制度 
萧军:辽西凌水一匹夫
《文学教育》2017年第16期8-10,共3页刘一力 
萧军是20世纪30年代涌现出的“东北作家群”中的杰出代表，是中国现代文学史上一位具有独特风格的优秀作家。他与鲁迅先生的交往早已传为文坛佳话。萧军的一生，大半辈子坎坷和多难，其“张扬个性”的“怪异行为”常常被人不解，人们也...
关键词：萧军 辽西 中国现代文学史 东北作家群 30年代 20世纪 独特风格 张扬个性 
刘心武认为李劼人的文学成就被严重低估了
《文学教育》2017年第9期190-190,共1页
近目，茅盾文学奖得主、著名作家刘心武接受华西都市报专访，他说李劫人是自己“最崇拜的中国作家”，他称李劫人是被遗忘的文学巨匠。李劬人的小说代表作《死水微澜》《暴风雨前》《大波》，在中国现代文学史上被称为“大河三部曲”。...
关键词：文学成就 刘心武 《死水微澜》 中国现代文学史 《暴风雨前》 长篇小说 茅盾文学奖 华西都市报 
老舍《四世同堂》全新完整版即将推出
《文学教育》2017年第1期191-191,共1页
中国现代文学史上的经典巨作《四世同堂》是著名作家老舍最具代表性的长篇小说,但很多人并不知道,长时间以来我们看到的《四世同堂》是残本——其中第三部《饥荒》中多段内容是根据美国出版社＂改造＂过的英文版返译成中文的。
关键词：《四世同堂》 老舍 中国现代文学史 长篇小说 著名作家 《饥荒》 英文版 出版社 
评《中国现代文学史1917--1997》
《文学教育》2015年第17期94-95,共2页魏雪 
由朱栋霖、丁帆、朱晓进主编,高等教育出版社出版的《中国现代文学史1917—1997》,是教育部"高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划"的一个重要研究成果,被列为大学中国现当代文学课程教学的重点参考教材。文章主要结合相关的...
关键词：中国现代文学史 文学史观 编排体例 
对中国现代文学史教学研究和实践的思考
《文学教育》2013年第15期64-65,共2页骆名霞 
改革开放35年以来,中国现代文学史教学走过了一段很艰辛的路程,在历史的洪流中,因为各种原因,中国现代文学史这一科目从盛到衰,最近这几年,我们国家更是慢慢将现代文学史这一科目边缘化。我们文学史工作者有义务来维护中国现代文学史的...
关键词：中国现代文学史 改革开放时期 教学方法 
《中国现代文学史》教改的理念与实践被引量：1
《文学教育》2010年第17期125-127,共3页贺晓武 
温州大学瓯江学院教学改革研究项目"<中国现代文学史>教法改革初探"的成果
《中国现代文学史》教改需要有坚实的理念,更需要真正的实践。基于培养学生的独立人格和奋发向上的人生态度,我从三方面进行改革:一是根据内容进行多元化的教学;二是课堂内外举办丰富多彩的文学活动;三是全力培养学生文学感悟能力与创...
关键词：《中国现代文学史》 教改理念 教改的实践 
纪录片《艾青》在纽约首发
《文学教育》2010年第7期158-158,共1页
应全美中国作家联谊会邀请，浙江作家代表团近日赴美国进行文学交流访问。在全美中国作家联谊会为欢迎浙江作家代表团举行的记者招待会上，浙江省作协党组成员、副秘书长王益军向当地媒体介绍说．中国现代文学史上，浙江出现了鲁迅、茅...
关键词：艾青 中国现代文学史 纪录片 纽约 浙江作家 中国作家 记者招待会 交流访问 
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