人文积淀

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天津市和平区昆明路小学 心悦校园 创新发展
《中国德育》2018年第22期F0002-F0002,I0001,共2页
天津市和平区昆明路小学始建于1935年,有着深厚的文化底蕴和人文积淀,早在二十世纪八十年代就以队伍素质精良,管理规范高效,教育精细全面,教学轻负高质享誉津门,是和平教育一张亮丽的名片。
关键词：和平区 天津市 小学 昆明 创新 校园 和平教育 人文积淀 
实施“五个一”工程,培养时代新人
《中国德育》2018年第22期65-67,共3页李素颖 孙立娟 
天津市和平区昆明路小学坐落在天津五大道风景区,有着深厚的文化底蕴和人文积淀。步入新时代,学校站在更高的起点,精心实施“五个一”工程,有效推进学校、家庭、社会协同共育,培养有理想、有见识、有胸怀、有本领、有担当的时代新人,为...
关键词：“五个一”工程 培养 人文积淀 文化底蕴 社会协同 学生成就 天津市 风景区 
为了“和和美美的教育生活”
《中国德育》2015年第4期F0004-F0004,共1页
江苏省海门市三和小学始建于1912年。一个多世纪的风雨兼程，沧桑砥砺，学校形成了以“和”为核心价值认同的人文积淀。学校秉承“奠定一生发展基石”的教育理念，将“会微笑、会读书、会运动、会欣赏、会实践”作为培养目标，确立了“...
关键词：教育生活 人文积淀 价值认同 教育理念 培养目标 海门市 江苏省 学校 
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