人文积淀

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一辈子一件事:打造县域学校五育并举的高质量样板
《中小学管理》2025年第3期5-9,共5页靳海霞 
地处辽北的开原市,是一座有着悠久历史和丰富文化的小城。作为一名生在开原、长在开原的地地道道的开原人,自参加工作的第一天起,我就在这所有着优秀传统和人文积淀的学校—开原市民主小学。几十年的教育生涯,让我的人生同这所学校紧密...
关键词：开原市 五育并举 教育生涯 人文积淀 优秀传统 学校 一辈子 
高考必考点之“人文底蕴”
《作文与考试(高中版)》2025年第7期10-10,共1页徐玲玲 陈海峰 
“人文底蕴”是文化基础的第一个基本点。作为个体全面发展的重要组成部分,其涵盖了广泛的知识领域、深厚的情感态度和独特的审美情趣。它体现了个人文化修养现,是社会文明进步的基石。具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣三个基本要点。
关键词：人文底蕴 社会文明进步 人文积淀 基本要点 情感态度 高考 人文情怀 审美情趣 
高考必考点之“人文底蕴”(一) 人文积淀
《作文与考试(高中版)》2025年第7期11-23,共13页
人文积淀要求个体广泛涉猎历史、文学、艺术、哲学等人文领域的经典著作,深入了解不同文化背景下的思想观念、价值体系及社会风貌。通过学习人文知识,能够培养批判性思维、创新能力和人文素养,这些素养将成为个体面对复杂社会问题的重...
关键词：跨文化理解 人文底蕴 人文积淀 社会风貌 人文领域 批判性思维 智慧源泉 人文素养 
长白山天池下的“长白山美人松邮局”
《集邮博览》2025年第2期84-85,共2页开心豇豆 
长白山是欧亚大陆东缘的最高山系,地处吉林省东南部,位邻中国与朝鲜边界。因其主峰多白色浮石和积雪而得名,以其丰饶广袤、博大深厚、独特多样、悠久厚重的自然资源和人文积淀而驰名天下。作为中国东北的天然生态屏障,长白山是中国东北...
关键词：长白山天池 吉林省东南部 欧亚大陆 美人松 人文积淀 突出的普遍价值 自然资源 生态屏障 
金山区推进乡村振兴示范村建设的实践与思考
《上海农村经济》2024年第8期13-15,共3页焦金囡 胡辉 
自2018年以来,金山区已累计建成14个乡村振兴示范村。2024年底,金山区将计划完成后岗村、南陆村、太平村3个第六批市级复核评估,2026年将计划完成兴塔村和八字村2个最后一批示范创建。从总体上看,各示范村在地理位置、产业发展、村庄风...
关键词：乡村振兴 特色产业 示范村 先行区 资源禀赋 太平村 人文积淀 金山区 
古典舞《唤鱼清歌》
《现代艺术》2024年第8期110-111,共2页
获奖/呈现情况2023年11月,该作品被四川省文化和旅游厅评为2023年国内文化旅游宣传推广优秀案例。该作品以当代年轻人的视角,解构、重塑四川历史文化名人苏轼。结合眉山本地文化,巧妙地将关于苏轼与王弗的动人故事与当地文旅资源相融合...
关键词：历史文化名人 人文积淀 情景交融 苏轼 宣传推广 天府之国 舞蹈艺术 
“诵写经典”特色课程厚植学生人文底蕴的实施策略
《师道（教研）》2024年第8期37-38,共2页叶容弟 
特色课程实施只有在学生身上产生长足影响才能为之好的课程,我校长达十年实施“诵写经典”特色课程,深耕细作,以中华优秀传统文化为核心,以中华优秀古诗文为主要内容,以诵写合一为主要形式,借助课程厚植学生人文底蕴,让学生在人文积淀...
关键词：特色课程 中华优秀传统文化 古诗文 实施策略 人文底蕴 人文积淀 厚植 人文情怀 
工业旅游“火”出圈拓展文旅消费新场景
《大众投资指南》2024年第23期10-11,共2页庄红韬 曲源 
前往新中国第一台航空发动机、第一台电力机车诞生地探秘,目睹昔日炼钢高炉与今日滑雪大跳台精妙融合,去奶业制造基地发现“从一棵草到一杯奶”的神奇转化……近年来,越来越多工业园区或工业遗迹被开发为旅游景点,工业旅游以其独特魅力...
关键词：工业园区 工业遗迹 旅游景点 魅力吸引 航空发动机 人文积淀 电力机车 新场景 
三十年 两千载
《山东画报》2024年第8期1-1,共1页本刊编辑部 
这是一次凝视,一次跨越时间的对话,一次谨慎而充满敬意的探寻。尤其是在“三孔”成为世界文化遗产三十年这个特殊的时间节点,我们对“三孔”的关注就有了更深层次的意义。过去一个多月的时间里,我们就像曲阜人一般,在“三孔”旁起居生活...
关键词：文物工作者 世界文化遗产 起居生活 人文积淀 时间节点 画报 三孔 三十年 
基于乡土地理培养学生人文底蕴的原则与路径——以“威宁草海”地理实践课程为例
《地理教育》2024年第S01期40-42,共3页朱绍云 徐锋 
2021年毕节市教育规划课题“基于地理实践力培养的乡土地理教学资源开发与应用研究——以威宁草海为例”(2021071)。
人文底蕴是中国学生发展核心素养重要内容之一,与科学精神共同构成全面发展人的文化基础。地理学兼有自然科学和社会科学的性质,学习内容具有课程育人的独特优势。在乡土地理课程“威宁草海”的开发利用中,就如何通过人文积淀、人文情...
关键词：乡土地理 核心素养 人文底蕴 实践课程 课程育人 实践探索 人文积淀 原则与路径 
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