人文学科教育

作品数：52被引量：98H指数：5
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浅谈艺术教育误区四题被引量：7
《艺术教育》1997年第5期35-36,共2页冯远 
一、人文学科教育亟须重视从长远来说,人文学科的知识修养和艺术中人文精神的熏陶、培养关系到艺术家的成长。近年来,社会上很多人用功利思想来衡量人文学科及其精神价值。由于它的培育过程需要具有一定的时间跨度,不能立竿见影,因此其...
关键词：人文学科教育 人文精神 艺术家 艺术问题 艺术教育 精神价值 文艺学 功利思想 伦理学 知识修养 
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