认知参照点

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从汉英旅游语篇的视角化差异探析汉英的时空性特质
《外语教学》2024年第5期1-9,共9页王文斌 李珂 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“新发展阶段中国外语教育自主知识体系创新研究”(项目编号:22JJD740011)的阶段性研究成果;“北京外国语大学北京高校高精尖学科‘外语教育学’建设项目”的支持。
本文基于认知参照点理论,以汉英旅游语篇的话题链结构差异为切口,对比分析汉英旅游语篇的视角化差异,力图揭示汉英的时空性特质,主要发现有四:1)汉英旅游语篇的话题链类型虽然类同,但其内部结构和视角化过程却迥然有别;2)汉语旅游语篇...
关键词：汉英旅游语篇 认知参照点 话题链 视角化 时空性特质 
基于体认识解机制的汉语修辞格分类研究被引量：25
《外语教学》2020年第6期25-31,共7页刘玉梅 
国家社会科学基金项目“修辞的认知构式语法研究”(项目编号:14BYY52);四川外国语大学“认知语言学本土化研究科研创新团队”的阶段性研究成果。
修辞格和其他语言现象一样,也系统地根植于人类一般经验和认知结构中。与常规语言现象相比,修辞格的体认路径是间接且非透明的,反映了人们在体验和理解世界过程中体认方式的变通。本文以体验观、认知参照点和识解理论为框架,以汉语修辞...
关键词：体验性识解 认知参照点 修辞格 
认知参照点模型与英汉语后指构式被引量：6
《外语教学》2009年第5期10-14,共5页李丛禾 
后指构式是一种常见的照应现象,在英汉语中都有所表现。语料分析表明,典型的后指构式体现为:作为回指语的代词处在前置修饰语中,通常表现为物主代词;作为先行语的名词短语出现在主句的主语位置。英汉语后指构式遵循大致相同的认知原则,...
关键词：后指构式 突显度 认知参照点 领地 
特别概念与认知参照点被引量：13
《外语教学》2003年第2期1-5,共5页蒋勇 
特别概念是指人们根据语用目的在想象中虚构的新创概念。铸造特别概念的认知过程表现为认知者在工作记忆中加工长时记忆中的内容 ,动态地建构新的概念结构的运算过程 ,它是一种高级认知和语用技巧。民俗文化认知模式中很多是由特别概念...
关键词：特别概念 映射 复合 认知参照点 
语用容忍原则与精确数字的模糊理解被引量：12
《外语教学》2002年第4期17-21,共5页韦汉 
自然语言与理想语言 (或科学语言 )的根本区别在于自然语言不是按严格逻辑规则来操作 ,而是受语用容忍原则的支配。我们提出的语用容忍原则是以伯恩斯 (Burns)不严格容忍原则 (loosetolerance principles)和雷科夫 (G.Lakoff)的 ICMs(...
关键词：语用容忍原则 精确数字 理想认知模式 认知参照点 
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