散文特色

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关注散文特征教出散文特色
《师道（教研）》2019年第10期99-99,共1页赵玲 
广州市海珠区“十三五”规划课题《基于文体意识的高年级阅读教学课堂观察的实践研究》(立项号:2018C024)的课题研究成果。
散文的教学在小学语文教学中起着举足轻重的作用,同时也是阅读教学中存在问题最多的一个领域。散文强调有“我”,言“我”之志,抒“我”之情。其文体没有完整的故事,即便是叙事性散文,也通常是记录作者在过去某一段时间或空间里的见闻,...
关键词：相对自由 阅读教学 叙事性散文 文体特征 散文特色 小学语文教学中 散文特征 表现形式 
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