善假于物

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如何在高中语文教学中“善假于物”
《高考》2020年第10期26-26,共1页李陈 
荀子曰:君子生非异也,善假于物也。在新课程改革的背景下,"善假于物"展现的是多样化的教学手段和学习形式,它让"寓教于乐"呈现于课堂中,为高中语文教师的教学创新活动注入了新鲜血液,也指导着语文课堂朝着多元化发展方向迈进。高中语文...
关键词：高中语文 善假于物 教学策略 
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