善假于物

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新时代网络教学的一些思考
《家长读本》2025年第1期10-11,共2页贾梦雯(文/图) 
荀子曰:“君子生非异也,善假于物也。”十几年前,多媒体教学普遍运用于初中英语课堂,取代了传统的一支粉笔与一块黑板的教学模式,为课堂增添了乐趣,后来出现了网络教学,希沃、AI等技术也开始普遍应用于教学,使教学形式实现了多样化、动...
关键词：多媒体教学 网络教学 初中英语课堂 动静结合 教学模式 生动鲜活 教学形式 善假于物 
“自力更生”与“善假于物”
《检察风云》2025年第2期28-28,共1页孟方方 
司马迁《史记·平津侯主父列传》中提到“人人自以为更生”,由此得来的“自力更生”强调不依赖外部的援助而依靠自己的力量来生存和发展。荀子著名的《劝学篇》有“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异...
关键词：《劝学篇》 善假于物 自力更生 外部条件 相辅相成 司马迁 
寓乡土于“玩”,让育人发生
《教育家》2024年第42期24-24,共1页梁志 
习近平总书记指出,我们要深入挖掘、继承、创新优秀传统乡土文化。当前,有些学校课程理论性强且较为严肃,学生提不起兴趣,育人效果不佳。然而,乡土素材喜闻乐见,学生易于接受。学校应充分挖掘、梳理、运用乡土素材,为育人服务,打造具有...
关键词：乡土资源 学校课程 乡土素材 育人 充分挖掘 善假于物 理论性强 体系化 
智能答案 智慧求索
《高中生学习（作文素材与时评）》2024年第7期46-46,共1页李相文 
人工智能,风生水起;科技创新,日新月异。在当今这个信息爆炸、万物互联的时代,困扰人类的诸多难题终于“一触即发”,指尖轻轻一触,百度、谷歌、小猿搜题、Chat GPT等搜索引擎随时为你解答。那么,我们的问题会越来越少吗?我的答案是“不...
关键词：《劝学》 智能科技 人工智能 信息爆炸 万物互联 搜索引擎 求索 善假于物 
从“善假于物”到“关注身体”——智能时代具身性教育的实践进路
《教育探索》2023年第12期6-11,共6页张毓芳妃 惠成刚 
国家社会科学基金青年项目(22CZX024);2022年度高校哲学社会科学研究一般项目(2022SJYB0036);南京航空航天大学教师教学能力提升专项(1023-YKF22080)。
在智能时代,人们的关注点主要集中在“善假于物”层面,去剖析信息技术与人工智能如何赋能教育发展。转“识”成“智”光靠技术不行,只有具身性的体悟才能使人由“技”入“道”。具身性多模态互动有利于打破教育实践中身体的沉默,充分调...
关键词：智能时代 具身性 教学 
假科技之翼,握流沙于掌间
《作文与考试（高中版）》2023年第25期11-12,共2页陈洋 
时代的车轮滚滚向前,科技大潮裹挟着庞大的信息流向人们袭来。有人在这纷杂的科技世界中迷失自我、放弃思考,甘愿成为科技的仆人。同样情况,有人却能合理利用科技,牢牢把握时间,成为时间的主人。君子生非异也,善假于物也,只有“善假于...
关键词：信息流向 车轮滚滚 迷失自我 跨时空 善假于物 合理利用 科技 
善假新事物,创造新未来
《语文月刊》2023年第9期91-92,共2页龙蓥 
在科技日新月异的今天,新手机、平板电脑等各式各样的新事物似乎已经成为我们年轻一代的标配。各种新玩意儿如雨后春笋般层出不穷,作为“深海一代”的我们,更要坚守自我,擦亮眼睛,善假于物。作为新时代的新青年,我们要大胆拥抱新事物。...
关键词：平板电脑 善假于物 年轻一代 事物 
擦亮眼睛,善假于物
《语文月刊》2023年第9期92-93,共2页程千睿 
在日新月异的今天,各类新事物层出不穷,面对百花渐欲迷人眼的新事物,有人玩物丧志,迷失自我;有人善假于物,提升自我。由此可见,是否被毁灭,关键看我们自己!面对新生事物这把双刃剑,身为新时代青年,我们应该与时俱进,用包容的心态和善于...
关键词：提升自我 迷失自我 善假于物 双刃剑 与时俱进 新生事物 
从“善假于物”到“善用于物”:打通素材使用的“最后一公里”
《语文月刊》2023年第7期53-57,共5页王坚 
写作,尤其是高考写作,可视为一项“借鉴”的艺术,正如荀子《劝学》所言,“善假于物也”。学生的知识经验与情感体验相对有限,要在规定时间内完成一篇思想深刻、论据详实、表达精当的文章,势必要借助“物”来提升效率,丰富表达与思考。...
关键词：《劝学》 高考作文 积累素材 提升效率 高考写作 最后一公里 实际操作层 摘抄 
走进图形世界,饱览三角函数别样精彩
《初中生必读》2023年第7期56-58,共3页王锋 
我国古代著名思想家荀况在《劝学》一文中写道:“君子生(性)非异也,善假于物也.”解数学题亦如此.对于有些几何问题,若我们善于借助锐角三角函数的知识,则可巧妙解题.兹举数例,以飨读者.引例在Rt△ABC中,∠C=90°,a、b、c分别为∠A、∠...
关键词：《劝学》 三角函数 解数学题 著名思想家 别样精彩 善假于物 
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