《劝学篇》

作品数：352被引量：286H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学历史地理更多>>
相关作者：石文玉赖继年黎仁凯崔新京王保星更多>>
相关机构：中国人民大学河北大学南开大学东北师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金河北省社会科学基金广西壮族自治区哲学社会科学规划辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“自力更生”与“善假于物”
《检察风云》2025年第2期28-28,共1页孟方方 
司马迁《史记·平津侯主父列传》中提到“人人自以为更生”,由此得来的“自力更生”强调不依赖外部的援助而依靠自己的力量来生存和发展。荀子著名的《劝学篇》有“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异...
关键词：《劝学篇》 善假于物 自力更生 外部条件 相辅相成 司马迁 
张之洞与儒学的近代转型——以《劝学篇》为中心
《孔子研究》2024年第6期100-108,159,共10页王玉彬 
《劝学篇》不仅是清末新政的纲领性文件,也是在时代变局中“存中学”的引领性方案。张之洞关于儒学与经学的定位虽以维护圣教为本意,却为儒学与经学之近代转型提供了助力:首先,“学”之视域的开显使得儒学既成为众学之一,又被限定为以...
关键词：张之洞 《劝学篇》 儒学 经学 中体西用 
张之洞《劝学篇》的教育思想及对当代历史教育的启示
《名作欣赏（评论版）（中旬）》2024年第9期169-171,共3页付晓佳 
本文基于近代民族危亡的背景辩证剖析《劝学篇》,详细从教育目的、教育纲领、教育方法和教育改革四个维度论述了《劝学篇》所蕴含的教育思想,梳理出其中进步的教育理念。在此基础上,结合当前历史教育的不足,尝试从家国情怀与核心素养、...
关键词：张之洞 《劝学篇》 历史教育 
废科举前后翰林文人群体的自救活动与知识转型
《教育科学文摘》2024年第2期74-76,共3页杨芹 
翰林作为官称可溯源到唐,专门执掌起草制诏书敕,虽无品级,尤显清贵。延至有清一代,仍以点翰林为尤荣。这一群体,体现了“文学之选”的特色,文化学术素养较高,且长期以来,高官多出其中,因此地位极其显要,是一个特殊的政治与文学集团。张...
关键词：文人群体 《劝学篇》 知识转型 学术素养 废科举 张之洞 翰林 可溯源 
翻译目的论视角下的吴板桥英译《劝学篇》研究
《英语广场（学术研究）》2024年第14期28-31,共4页任静 
张之洞是“晚清中兴四大名臣”之一,受清政府重用,在政治、经济、教育等方面都做出了杰出的贡献。其所作《劝学篇》为阐述“中体西用”,宣传洋务思想的代表作,影响深远。美国传教士吴板桥于1899年发表《劝学篇》英译文,该英译文后经出...
关键词：吴板桥 《劝学篇》 文化传播 
福泽谕吉《劝学篇》首章与明治革命
《日语学习与研究》2024年第1期1-11,共11页渡边浩 陆健欢(译) 
以“天不造人上之人,亦不造人下之人”为开篇的福泽谕吉《劝学篇》首章(1872年)常被认为效仿美国十三州《独立宣言》,其内容在当时的日本颇具冲击性。然而,福泽所表达的是人(男性)生来没有差别,因为有无学问才有了贫富、贵贱之差,这与...
关键词：福泽谕吉 劝学篇 明治维新 儒家思想 科举制度 
学习用典
《时代青年（视点）》2024年第2期F0002-F0002,共1页(战国)荀子 
要锲而不舍、持之以恒。读书是一个长期的需要付出辛劳的过程,不能心浮气躁、浅尝止,而应当先易后难、由浅入深,循序渐进、水滴石穿。正如荀子在说:“不积步,无以至千里;不积小流,无王《劝学篇》中所以成江海。”
关键词：《劝学篇》 用典 持之以恒 锲而不舍 循序渐进 由浅入深 先易后难 
积跬步,至千里,不忘初心,勇毅前行——写在《中国斜视与小儿眼科杂志》创刊30周年
《中国斜视与小儿眼科杂志》2023年第4期I0001-I0001,共1页何守志 
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”(荀子《劝学篇》)。千里之路,是靠一步一步地走出来的,没有一小步一小步的积累,就不可能走完千里之途。进一步引申,就是告诉人们,做事要脚踏实地,一步一个脚印,不畏艰难,不怕曲折,坚韧不...
关键词：《劝学篇》 不忘初心 不积跬步 脚踏实地 坚韧不拔 发展历程 
校园人文景观:劝学魔方
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2023年第11期F0003-F0003,共1页张艳伟 
劝学魔方位于湖北经济学院香涛林内,该雕塑以张之洞的《劝学篇》为创作原型。张之洞在1898年发表《劝学篇》,主要阐述中学为体、西学为用的思想,为宣传洋务思想的代表作,这一主张客观上促进了清末近代教育的发展。作品选取《劝学篇》外...
关键词：洋务思想 张之洞 《劝学篇》 西学为用 章节内容 湖北经济学院 劝学 魔方 
《劝学篇》“中体西用”教育思想研究
《教育评论》2023年第10期140-146,共7页张金鹏 曲铁华 
《劝学篇》“中体西用”教育思想是张之洞在清朝内忧外患的大背景下提出的,它调和了不同思想阵营的矛盾,继承了前人的智慧。张之洞在《劝学篇》中论述了“中体西用”思想在教育领域的应用,具体内容为民族本位的教育目的观、健全齐备的...
关键词：劝学篇 中体西用 教育思想 
全选清除导出
共36页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部