上公

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对“高效课堂”的冷思考
《课程教材教学研究（中教研究）》2015年第Z1期83-83,共1页何世峡 
自从有了"高效课堂"的提法,一时间"构建高效课堂"成为一种时髦,但我心里始终存有疑惑:什么是高效课堂?有什么标准?是教师教学的高效?还是学生学习的高效?是分数的高效?还是学生发展的高效?所谓的"高效课堂"又是一种什么状态呢?一位听课...
关键词：日常状态 诵读困难 狭义相对论 诗人杜甫 春秋时期 中所 权修 上公 诺贝尔物理学奖 整句 
新入职教师从教之路如何起步
《课程教材教学研究（中教研究）》2013年第Z3期92-92,共1页叶小兵 
新入职教师应注意以下几点:一是要扎实,即要努力夯实自己的史学基础,提升史学素养。历史教师要教好历史,最重要的是要有宽广的历史视野和厚实的史学功底,而这往往是青年历史教师有所不足的。如何打下扎实的史学功底,是没有捷径可言的,...
关键词：教风 历史视野 历史进程 教学过程 教学内容 上公 
尊重教育规律不是一句空话
《课程教材教学研究（中教研究）》2012年第Z4期90-91,共2页于英 
有报道称,某校高三年级一个班为了让学生面对日渐逼近的高考,竟在教室里贴出了"生时何必久睡,死后自会长眠"等匪夷所思的句子。诚然,学校引导学生不虚度光阴,利用好时间充实度过每一天的初衷并没有错,但这种表达方式实在不敢让人恭维。...
关键词：生时 思考空间 惜时 意度 上公 真实感受 
校长也要常“磨刀”
《课程教材教学研究（中教研究）》2009年第Z6期95-95,共1页郝平 
作为学校的一校之长,校长不仅要做管理上的强者,更要做教学业务上的能手。多年的教学管理实践使我坚信:公开课也应面向校长。
关键词：教学管理实践 教学业务 一校之长 学校发展规划 教育史 蔡林 敬业爱岗 上公 业务水平 
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