社会层面

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红领巾相约法治梦
《辅导员》2015年第12期40-41,共2页于合乐 
12月4日是“全国法治宣传日”。每年，我校都会在宣传日期间，开展“红领巾相约法治梦”系列教育实践活动。 对于6-12岁的少年儿童而言，“法治”作为社会主义核心价值观中社会层面价值取向的核心词，理解起来稍有难度，但向青少年普...
关键词：法治宣传 红领巾 社会主义核心价值观 教育实践活动 少年儿童 社会层面 “法治” 法律常识 
“红领巾法治小达人”在行动
《辅导员》2015年第11期22-23,共2页张霞霞 
12月4日是“国家宪法日”。法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。“法治”作为社会主义核心价值观中社会层面的要求，对少年儿童来说是个容易被忽视的概念。法治教育要从娃娃抓起，让少年儿童清楚地认识法律，做学法、知法、懂法、...
关键词：“法治” 红领巾 社会主义核心价值观 少年儿童 法治教育 国家宪法 社会层面 法律 
生活微聚焦 “平等”处处看
《辅导员》2015年第10期15-16,共2页茹海珊 吴俊 
什么是半等？五年级的队员各有想法。有的认为，只要“人有我有”就是平等；有的认为，“帮助弱势群体”能体现平等……听着孩子们的议论，我突然意识到：平等是社会层面的核心价值观，也是每个公民享有的权益。
关键词：平等 聚焦 生活 核心价值观 弱势群体 社会层面 五年级 权益 
今昔对比话“自由”
《辅导员》2015年第5期22-23,共2页李军玲 
在一次中队委会上，小干部们反映总是对核心价值观里的“自由”认识很茫然。中队长说：“队员们都是这样，都把自由和纪律连在一起。”说真的，自由是社会层面的内容，单纯地用社会学的理论去向队员们说明自由，是不符合他们年龄特点的...
关键词：“自由” 对比 核心价值观 社会层面 年龄特点 小干部 社会学 队员 
每天“12·2”
《辅导员》2015年第5期23-24,共2页王超 
社会主义核心价值观中“法治”一词是社会层面的重要价值目标，坚持法治社会的建设，实现全民守法，需要每个公民的自觉行动。
关键词：社会主义核心价值观 社会层面 “法治” 法治社会 守法 
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