社会性需要

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学生作文互批模式的心理机制透视
《师道（教研）》2013年第1期73-73,共1页汪万东 
学生互批作文的行为，本身是一种符合社会规范的行为，这种成功的行为模式是建立在三种动机之上的。1．学生之间的作文互批行为模式成功运用了亲合动机的原理。这种作文互批行为是以教室为场所，以所有学生为对象，进行的一种群体间的...
关键词：作文互批 学生 心理机制 行为模式 人际交往 社会性需要 社会规范 心理紧张 
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