设计史论

作品数：113被引量：81H指数：4
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殷正声:“跨界”是设计这种粘合剂的特效
《设计》2019年第24期57-59,共3页殷正声 
《设计》:2019年是包豪斯建校100周年,作为现代设计教育探索的起点,您认为包豪斯有着怎样划时代的意义?殷正声:我一直在同济大学教授设计史论,我认为要探索“包豪斯”必须先知道“包豪斯”的三个来源。“包豪斯”的第一个来源是1851年...
关键词：艺术与手工艺运动 设计史论 穆特 包豪斯 现代设计教育 圣马丁 同济大学教授 大众教育 
设计类专业史论课程体验性学习模式的探索与实践被引量：1
《设计》2017年第23期84-85,共2页方敏 
河南理工大学教育教学改革研究项目(2015JG097);河南理工大学人文社会科学研究基金项目(SKGH2016-1);河南省教育厅人文社会科学研究项目(2016-qn-063)
文章结合教学实践,从体验性学习模式出发对设计类专业史论课程的教学模式进行了探索与改革。文章从采用翻转课堂、绘制设计认知地图、建立人物模型、采用关键词式教学法、进行教学大纲与教学管理改革等几个方面,对该类课程的教学模式改...
关键词：体验式 设计史论 翻转课堂 
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