审美音乐

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浅谈义务教育阶段音乐欣赏
《现代营销（下）》2011年第11期256-257,共2页邓朝荣 
九年义务教育阶段音乐课的任务不是为了培养专门的音乐人才。而是面向全体义务教育学生,使每一个学生的音乐能力得到开发,并使他们从中受益。音乐欣赏是培养学生感受音乐,审美音乐,喜爱音乐、享受音乐打下良好的音乐美感基础。
关键词：感受音乐 审美音乐 喜爱音乐 审美音乐 
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