生产力问题

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邓小平关于生产力问题重要论述的生成逻辑
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2024年第9期51-55,共5页陈鑫 
陕西省哲学社会科学研究专项:智媒时代陕西故事精准国际传播的路径研究(2024HZ0851)。
邓小平关于生产力问题的重要论述是马克思主义生产力思想的重要内容,从本质上看,邓小平关于生产力问题的重要论述是特定历史条件下的产物,其生成有着深刻的理论依据、时代背景和现实基础。从理论依据看,邓小平关于生产力问题的重要论述...
关键词：邓小平 生产力 经济建设 
新质生产力问题的理论缺口与经济学的“异质性”分析视角被引量：3
《财贸经济》2024年第8期13-21,共9页贺俊 
国家社会科学基金重大项目“数字经济推动新兴产业创新的制度逻辑与系统构建研究”(22&ZD099)。
虽然有关新质生产力问题的经济学研究大量涌现,但总体上看,既有成果主要从微观组织和宏观制度的“一般性”特征出发抽象和凝练发展新质生产力的经济学规律。本文认为,新质生产力的“强起来”时代背景和国家间竞争情境决定了“异质性”...
关键词：新质生产力 异质性 强国 国家间竞争 
论生产力问题:缘起、演变及展望
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2020年第7期28-31,共4页吴成达 李冰 
2019年度安徽高校人文科学研究重点项目“生态文明视域下马克思生产力理论的出场路径和时代价值研究”(SK2019A0953)。
生产力问题是马克思主义的核心问题之一,国内学术界以突破传统教科书体系为起点,从哲学、经济学、生态学和伦理学等多个角度对该问题进行了深入的探究,形成了许多卓有成效的成果.然而,生产力理论的丰富和发展正是现实问题的显现,只有本...
关键词：生产力 缘起 演变 展望 
邓小平南方讲话关于生产力问题的理论创新
《科技视界》2016年第16期151-151,176,共2页张子荣 
邓小平南方讲话关于生产力问题有许多理论创新:提出在社会主义条件下,不仅要发展生产力,而且要解放生产力,这在马克思主义发展史上还是第一次;坚持生产力标准,创造性地提出了以生产力为核心的"三个有利于"作为衡量党的工作得失、政策对...
关键词：邓小平 南方讲话 生产力 理论创新 
基于高职学分积累与转换的教育生产力问题被引量：1
《技术与教育》2016年第1期10-15,共6页李生京 
教育部1015年度人文社科基金项目"基于开放的高等职业教育学分积累与转换制度研究"的阶段性成果;项目编号:15YJA880032
学分积累与转换是实现高等职业教育可持续发展的必经之路。本文试图通过对高等职业教育学分积累与转换的生产力分析,揭示高等职业教育实现学分积累与转换的生产力需求、供给及其发展的现实问题。
关键词：高等职业教育 学分积累与转换 教育生产力 
艺术生产力对传统艺术生产方式的影响——本雅明的艺术生产力问题
《活力》2015年第19期40-40,共1页赵红艳 
本雅明是西方马克思主义的代表人物。本文主要介绍本雅明艺术生产理论中的一部分，即艺术生产力的问题，随着机械复制时代的到来，艺术生产方式在一步步前进，这是社会发展的必然。
关键词：本雅明 艺术生产力 技术 
关于“教育是本原生产力”问题的几点思考
《商情》2015年第14期196-196,共1页陶金全 
本文主要从几个方面对“教育是本原生产力”这一命题进行了研究与思考。
关键词：教育 本原生产力 科学技术是第一生产力 
师范类舞蹈教育的生产力问题
《黄河之声》2013年第17期78-79,共2页金念 
目前,我国的舞蹈教育发展迅速,全国各个省份的高校都开设有舞蹈专业。师范类院校在其中占有半壁江山。但是,师范类高校的舞蹈教育开展情况如何?要培养怎么样的人才?专业怎么设置的?这些基本问题在许多师范院校或者综合大学里的师范院系...
关键词：师范 舞蹈教育 生产力 
关于生产力问题的再思考
《漯河职业技术学院学报》2013年第4期39-41,共3页罗敏 
生产力问题是马克思主义唯物史观的核心问题。对生产力问题的解读,要从多要素出发,将生产力看成是物质生产力和精神生产力的有机统一;既要强调知识是精神生产力的核心要素,又要突破将文化生产力局限在精神生产力的狭隘范围,将文化生产...
关键词：物质生产力 精神生产力 知识 文化生产力 
从山西省经济转型发展看发展社会生产力问题
《神州》2012年第08Z期122-122,124,共2页牛芳 
马克思主义唯物史观认为,生产力是人类社会发展的最终决定力量。大力发展社会生产力是出于巩固和维护新兴政权,显示社会主义制度优越性的需要;是社会主义的本质的内在要求;是解决社会主义社会的矛盾的需要。以山西省的发展为例,要想使...
关键词：经济转型 社会生产力 发展 
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