生活化数学

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小学数学的生活化教学策略实践
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2020年第1期00170-00170,共1页李红 
艺术来源于生活,但高于生活。这句话同样适用于数学。生活与数学是息息相关的。数学来源于生活,也应用于生活。在小学阶段,是培养良好数学思维的黄金时期。新课程标准下,对于课堂教学提出来深层次的要求,这也对在小学阶段如何将枯燥乏...
关键词：小学数学 生活化数学 教学策略 实践应用 
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