生命色彩

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以个性化学习为途,绽放每个孩子的生命色彩
《教育家》2024年第34期12-13,共2页肖龙 施学慧 
2023年国家级大学生创新创业训练计划项目“数字化时代乡村儿童闲暇生活的现状问题与教育引导研究”的阶段性成果,项目编号202310370097。
数字化时代的发展趋势表明,人的独特性是人区别于智能机器的重要特征,也是数字化时代人之为人的价值所在。因而,无论是从当前“小孩哥”“小孩姐”不断彰显的个性特征来看,还是从未来社会对“小孩哥”“小孩姐”提出的时代诉求来看,关...
关键词：个性化学习 数字化时代 智能机器 时代诉求 人之为人 职责与使命 生命色彩 走出误区 
为了每一个渴望飞翔的山村孩子
《教育家》2018年第36期22-23,共2页邢晓凤 
走进贵州黔西南,山峰连绵起伏,云朵慢悠悠地飘浮着,淡淡的雾霭缭绕山间;山脚下,是纵横交错的小路和一片片梯田,零星的村舍隐约其间;老房漏光的瓦片、古朴蒙尘的家具、静默的各色图腾在记者的眼中跳跃。村庄依旧,黄牛依旧,一排简陋的校舍...
关键词：重点高中 渴望 生命色彩 
尊重每个孩子独有的生命色彩
《教育家》2018年第26期15-16,共2页孙凯莉 
孩子如同花朵,教育者,当怀有一颗博爱之心,做真正的爱花之人。在白小,为了让孩子们都能享受到'公平而有质量的教育',在基础课程与主题课程之外,学校还开设了定制化课程,目的在于实现'尊重差异,让每个生命都绽放精彩'。定制化课程主要包...
关键词：脱口秀 
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