生态伦理观

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环境教育课程中价值观教育的构建
《环境教育》2014年第3期65-67,共3页舒福才 
浙江省社会科学界联合会2013年研究课题<生态德育导论>的阶段性成果;课题编号:2013B078
在环境教育的过程中，深刻领会环境价值观教育的内涵极其重要，主要包括形成正确的价值判断、树立正确环境道德准则、培养学生环境道德情感。构建完整的环境价值观教育内容体系则是载体，环境价值观教育内容的构建应包括生态伦理观教育...
关键词：价值观教育 环境教育 教育课程 教育内容体系 环境价值观 生态伦理观 价值判断 道德准则 
“天地至广大,何惜遂物情”——李白的生态伦理观被引量：1
《环境教育》2011年第6期81-83,共3页刘隆有 
李白的生态伦理观中,还有一个重要理念:万物的生灭运行,都是自然的过程,人类无权干预,也根本无能干预,这在其乐府诗《日出入行》中,有着诗意盎然却清楚明白的表述。
关键词：生态伦理观 李白 天地 乐府诗 干预 万物 
感恩喜鹊——品读庄子的生态伦理观
《环境教育》2009年第9期70-72,共3页刘隆有 
人和自然之间,究竟是一种什么关系?人生天地间,究竟处于何种地位?人与万物,究竟应该怎样相处?我从哪里来?我到哪里去?
关键词：生态伦理观 庄子 品读 喜鹊 感恩 为学 
浅谈环境宣传教育的深化
《环境教育》1996年第1期35-36,共2页于戈 张英斌 
浅谈环境宣传教育的深化黑龙江省环保宣教中心于戈，张英斌改革开放以来，国门敞开，面对五彩滨纷的世界，我们既吸收到人类先进的文化科学知识，同时也对比出我们的不足，这种不足最主要是意识的落后，诸如法制意识、市场意识、商品意...
关键词：环境宣传教育 生态意识 环境教育 生态伦理观 环境意识 保护环境 协调发展 理论研究 环境伦理道德 绿色文明 
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