生物复习课

作品数:334被引量:167H指数:5
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基于真实情境提升问题解决能力的初中生物复习课——以“被子植物一生”UbD单元教学设计为例被引量:1
《中学生物学》2021年第6期32-35,共4页王璐 徐扬 
国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学青年课题,“健康中国背景下健康教育课程实践的问题及对策研究”(课题编号为CLA170277)的研究成果。
基于UbD逆向教学设计理论的三个阶段,以“被子植物一生”的初三生物复习课为例,创设了以玉米作为真实情境的单元教学设计,重点阐述了从“目标设定—过程实现—问题解决—评价反馈”的初三生物复习课的单元教学模式及教学评估量表,并通...
关键词:真实情境 问题解决 UbD教学设计 初三生物复习课 
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