生物科学类

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相关机构：中央民族大学教育部浙江大学辽宁大学更多>>
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生物科学类大类招生培养专业分流的引导对策探析
《现代职业教育》2018年第34期298-300,共3页禅永毅 牛颜冰 王宏伟 
2017年山西省高等学校教学改革创新项目“生物科学类大类招生培养模式及运行体系研究与实践”(项目编号:J2017027)的研究成果
在大类招生培养基础上实施的专业分流,是近年来高校积极创新人才培养模式,提高人才培养质量的一项重要举措。结合生物科学大类招生培养实际,探究专业分流实然状态下学生专业选择的影响因素,提出专业分流的引导对策,以期提升学生的理性...
关键词：大类招生培养 专业分流 招生培养 引导对策 
生物科学类特色专业群背景下的实践教学研究被引量：1
《现代职业教育》2017年第13期50-52,共3页高培仁 张莉萍 
云南省高等职业教育教学研究项目(项目编号:GZYB201409)的研究成果
实践教学是高职院校培养应用技能型人才的重要途径。从实践教学的概念入手,分析了专业群及其背景下实践教学的必要性,以生物科学类专业群职业岗位为依据,构建实践教学体系,并对实践教学体系体制机制建设进行探讨。
关键词：生物科学 专业群 实践教学 
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