生物学教具

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人体——最完美的生物学教具
《中学课程辅导（上旬刊）》2018年第1期88-88,共1页孙娜 宋以祉 
生物学教具在课堂中的使用可以更直观地呈现生物的结构和特点,更好的吸引学生注意力,更有效的突破学习重难点,从而提高学生的学习效率。而人体作为每节课都存在的物体,能合理灵活的使用对老师来说更便利,而对学生来说更有兴趣。
关键词：生物教学 人体 教具 
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