生物学教具

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自制叶绿体光合作用演示教具
《实验教学与仪器》2024年第11期96-97,共2页吴欣然 赵云若奚 张珂 
自制叶绿体光合作用演示教具能向学生更形象地展示叶绿体光合作用的全过程。使用Arduino编程,实现光敏电阻控制灯以及模型中各个部分的运行。此演示教具将叶绿体内部不可见的光合作用反应形象直观地表现出来,将微观转化为宏观,化静态为...
关键词：光合作用 叶绿体 生物学教具 Arduino编程 光敏电阻 
巧用亚克力盒开发与制作初中生物学教具被引量：1
《中学生物教学》2022年第16期55-59,共5页蒋沅芮 
自制教具能丰富生物学课堂教学。利用亚克力盒的独特优势,可以开发一系列契合初中生物学教学的常规教具。结合几个教具开发与制作实例,介绍亚克力盒自制教具的开发策略、制作流程及教学建议与价值。
关键词：亚克力盒 教具开发 教具制作 初中生物学 
用乐高机器人制作教具突破“反射弧”的教学难点被引量：3
《生物学教学》2020年第4期21-22,共2页张晗 沈海娇 刘佳 
生物学教学常会采用教具使抽象的问题具体化。在初中生物学教学中,“反射弧”的结构和功能是课堂教学的重难点。本文以该课为例,简介了用乐高机器人制作“膝跳反射”模型的案例及结果,体现了生物学教具在教学中的作用与优势。
关键词：生物学教具 乐高机器人 膝跳反射 模型 
简易生物学教具在高中生物教学中的应用——以“生物膜的结构模型”为例
《亚太教育》2019年第10期92-92,共1页黄潇 张小勇 
教学资源是在教学中被利用的各种有效材料,包括教具、教材、影视、图片、课件等。本文以“生物膜的结构模型”为例,从作为教学资源之一的简易生物学教具出发,分析其在高中生物教学中的应用,以提高教师的教学效率、学生的课堂参与度及其...
关键词：教学资源 教具 应用 高中生物 
3D打印技术在新型生物学教具创制中的应用被引量：1
《高校生物学教学研究（电子版）》2019年第2期54-57,共4页汪华 
3D打印技术的快捷、高效,使师生可以方便地自行设计制作和打印某些教具和学具,可以突破教学手段和设施的局限,丰富教学手段。本文主要探讨3D打印的创新性教育应用,侧重与生物学科教学的深度融合,比如打印生物器官或组织的分层结构,让学...
关键词：3D打印技术 教育应用 分层结构 融合 
人体——最完美的生物学教具
《中学课程辅导（上旬刊）》2018年第1期88-88,共1页孙娜 宋以祉 
生物学教具在课堂中的使用可以更直观地呈现生物的结构和特点,更好的吸引学生注意力,更有效的突破学习重难点,从而提高学生的学习效率。而人体作为每节课都存在的物体,能合理灵活的使用对老师来说更便利,而对学生来说更有兴趣。
关键词：生物教学 人体 教具 
新课程理念下生物学教具资源的开发与利用被引量：2
《生物学教学》2007年第8期37-39,共3页蔡昌勇 吴圣潘 
生物学教具是重要的课程资源,具有真实感、立体感等特点,在教学中应充分合理利用与开发这些资源,培养学生的探究能力,提升学生的生活经验。本文从利用模型教具、实物教具和自制教具三方面论述了生物学教具资源的开发和利用实践。
关键词：生物学资源 模型教具 实物教具 自制教具 
通过生物学教具制作培养师范生的能力被引量：4
《生物学教学》2006年第7期30-33,共4页陈雪 
关键词：生物学教具 实践动手能力 教具制作 师范生 中学生物学 师范高等专科学校 自制教具 教学改革 探究活动 发达地区 
用塑料瓶制做生物学教具被引量：1
《生物学通报》2002年第10期45-45,共1页宋目标 
关键词：塑料瓶 制作 生物学 教具 
我是如何使用生物学教具的
《生物学教学》2000年第8期7-8,共2页宿中丽 
关键词：生物学 教学法 教具 
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