施教模式

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中美学校体育教学施教模式比较研究
《运动》2018年第16期76-78,共3页姜志明 
教育部人文社会科学研究一般项目(编号:15YJC890012)
本文采用文献研究法、实地考察法等研究方法,总结和比较中国与美国学校体育教学的施教模式。中美两国根据各国的国情和教育管理体制选择了合适的体育课堂教学模式,且主要教学模式相近,均以运动和健身技能教学方法为主。中美学校体育教...
关键词：中美2国 学校体育 教学内容 施教模式 比较 
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