使用教科书

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授之以鱼 不如授之以渔--学会使用教科书
《学周刊（中旬）》2010年第8期174-174,共1页牛建平 
物理学是一门基本概念和规律性都很强，同时又能有效培养学生逻辑思维和分析推理能力的自然学科。若把物理学比作一个框架，那么物理概念就是这一框架上的各个结点，而物理规律是这个框架的支干，这一框架的形状取决于实验的结果。中学...
关键词：教科书 授之以鱼 授之以渔 学会 分析推理能力 物理概念 物理规律 自然学科 
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