适度性原则

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刍议“闭目”在教学中的运用
《中学语文教学》1995年第3期10-11,共2页吴传贵 
刍议“闭目”在教学中的运用江苏省东海县洪庄中学吴传贵布鲁姆说：“只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度。”这句话告诉我们：教学中若注重教法的适时与灵活运用，就能取得良好的教...
关键词：教学法 抑制性神经元 教学中 背诵课文 复述课文 总结课 教学效果 闭上眼睛 江苏省 适度性原则 
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