数学史素养

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数学史素养及其提升：数学教师专业发展新视角
《小作家选刊（教学交流）》2013年第9期84-84,共1页谭文进 
要促进数学教师的专业发展必须重视数学史素养的提升。作为数学教师需要具有一定的数学史素养，即对数学史的认识、掌握的数学史知识、运用数学史教学的能力。数学教师要提高自身的数学史素养，通过课题带动、专项培训、开展反思性教学...
关键词：数学教师 数学史素养 教师专业发展 
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