双基教育

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谈“潜能生”的双基教育
《数学学习与研究》2011年第22期111-111,共1页徐学清 
何谓＂潜能生＂？即我们平时说的＂差生＂.但为什么要称其为潜能生呢？因为这些学生的＂差＂不是静止的,而是暂时的,任何一个所谓的差生都存在着成为好学生的潜能.从智力理论的观点来看,智力即潜能,智力的发展过程,即是潜能被逐步开发...
关键词：“潜能生” 双基教育 智力理论 数学课堂教学 面向全体学生 好学生 存在差异 学业成绩 
谈“潜能生”的双基教育
《数学学习与研究》2011年第20期109-109,共1页徐学清 
何谓＂潜能生＂？即我们平时说的＂差生＂.但为什么要称其为潜能生呢？因为这些学生的＂差＂不是静止的,而是暂时的,任何一个所谓的差生都存在着成为好学生的潜能.从智力理论的观点来看,智力即潜能,智力的发展过程,即是潜能被逐步开发...
关键词：“潜能生” 双基教育 智力理论 好学生 差生 
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